群馬県高崎市ピアノ教室
noriko先生です
【リズムのほんワーク5終了‼️🙌✨✨】
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小1のG君🍀リズムのほんワーク5が終了し、こちらのシリーズはリズムのほん(リズム練習)と共に全てクリアしました👏👏👏✨✨✨
ワークも結構難しいのですが、算数の世界なのですよね💦
昔恩師が「音楽は数学」と仰っていた意味。
もしかしたらもっと深い意味があるのかもしれませんが、算数ができないと確かに理解が難しいです🤔🤔🤔
感覚だけで覚える➕頭でも理解していないと、ふとわからなくなってしまった時に困ってしまいます。
G君も凄く大変だったと思いますが、ワークの書き方からも理解を深めているのがわかります🙌✨✨
ハノンでもリズム変奏に苦戦していましたが、コツコツ合格しながら進めています👏👏👏✨✨素晴らしいです👏💕💕
ワークは書くことによって、頭で理解するのに役立つと思います。
ワークの宿題の間違え方から、どんな事が理解できていないのか発見できることも多々あります。
数年前はワークの宿題✏️📖はほぼ全員が取り組めていましたが、ここ最近は途中でフェードアウトする生徒さんも増えてきました💦
逆に、前はみんな宿題忘れずに✏️📖出来て凄いなぁ～と感心していたのですが、ここ数年でジワジワと変化を感じています。
同じ年齢でも、理解力の差がかなりありますので「この年齢ならこれが理解できて当たり前」という勝手な基準は、昔以上に意識が必要になっている印象です。
ピアノの練習も、やっぱり理解力(楽譜の読み方)と練習量は比例していると感じます。
一見、曲の進度も速くて順調に進んでいるように感じていても、その理解力が追いつかなくて限界を迎えた時に【ピアノ辞めたい】と突然挫折してしまうケースも多いのかなぁ～と･･･
順調に上達していると感じていた周囲は意味が分からず「えっ⁉️突然何故⁉️💦💦」となります^^;
そんな事を意識し始めてから、レッスンもガンガン飛ばすのをやめました^^;
長期的な目線で見ることを再認識しています。
ピアノの練習や宿題のワーク、リズム練習。
方法は教えることができますが、その得た方法をどう使いこなすかは人それぞれ🙌
最強の武器を手にして、最強の勇者に戦い方を教わっても、それをどう生かすかは本人次第🌟
最強の武器は重たくて、筋力がなければそもそも振り回せないかもしれません💦
ピアノの練習なども、レッスンで習った事をお家に持ち帰って一週間、どんな事を考え注意して練習してきたのか時々聞いてみています。
「何にも考えないで注意書きも目に入らず、とりあえず、練習してきました」
と、正直に答える生徒さんは流石にいないのですが、結構いると思います^^;(お顔に書いてあります)
その時に叱りたい訳ではなくて、自分で無意識にしてしまっている良くない行動や思考パターンを、立ち止まって言語化してみるのも大切なのかな？と一緒に引き出してみます。
お話がいつも脱線しながら、拙い文章で纏まりがなく申し訳ございません🙏💦💦
私も文章に書くことによって、気持ちの整理をさせて頂いております✍
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